特色活动

天下快意之事莫若友,快友之事莫若“玩”

——记高一级正月十九团队拓展课

文章来源:作者:单晓孜 发布时间:2017年02月24日 点击数: 字体:

2017216日,暖春的到来总是热烈,冬天离别春日重逢,同学们经历了一场别开生面的团队拓展课,由分班初见的尴尬到不约而同的出谋划策,仅仅用了烈日下短短的120分钟。

"快乐齐上阵"作为团队拓展课的名称体现了"团结 合作 快乐 拼搏"的主题,同学们"共同进退",一起"耍大牌",欢声笑语中除了那份相互信任,似乎也饱含着对团队沟通重要性的深刻认识。

 

向前后退,默契同在

 

午后的田径场跑道铺上了红线,不同的鞋子以一致的节奏从白边跨到了红边,女生不内敛含蓄,男生不快步求成,同学们在脚步上互相配合,一声声口号中,却仍然互相理解,加油鼓劲"坚持住""不要急"。只要在相同时间里跨越更多脚步,就是胜利。但是对于同学们来说,"共同进退"没有什么真正比赛的意义,更多是建立信任友谊,冲破紧张气氛,创造共同进步的氛围。团队拓展课告诉同学们:在这里,你始终不是一个人,只要伸出手挽住对方,就会组成一个团结的家庭。团队精神不是坐在课堂里看别人怎么做,等别人手把手的教导,而是在跑道上共同进退,而是从一步到千步,从我不懂到我帮你,从个人被动到自我主动。同学们在短短的几秒中变化得既不失默契,又不失效率,实践出真情挚意。

 

翻牌扣牌,智慧传递

 

与此同时,同学们也在体验智力与团队协作配合的游戏——"耍大牌",理解复杂的游戏规则成为了很多反应快同学的任务,乐于分享自己的理解,在帮助别人的同时也是在为自己的集体解决难题,每一个班里都有这样一位循循善诱的导师,也有一群善于总结的听众,先智带后智,即便是一次小游戏,也是在为班级注入互相帮助,共同进步的能量与信念。班级的角逐紧张而激烈,分秒必争,时不我待,集体荣誉感就化成了带动同学们奔跑的动力。一个紧接着一个,不曾中断的接力,不曾中断的智慧传递。按照正确的顺序翻牌——游戏的规则烂熟于心。"你放心,我会告诉你翻哪张牌",同学们彼此分享着信息,共享着智慧,散发着独属于青春的活力。

 

若知四海皆兄弟,何处相逢非故人

 

拓展我们的能力和认识或许是传统团队拓展课带给我们的,这次的课程还拓展了同学们人际交往的空间,淡化了性格差异爱好差别的分界线,每个分子融入进了自己的集体中,提升了班级中同学间的凝聚力,让同学们在未来的道路上并肩前行,传递智慧。

 

 

以下是学生体验的感悟——

 

跨越

高一(18)朱苑桐

 

你们……注意下,这样计不了数的。我终于忍不住发出违规一般的提醒。

星期三的下午,光景正好,是高一年级的团体拓展活动。作为裁判,我计着一个班共同进退游戏的得分;看那一个班的人肘搭肘,连成一横排,齐步从一条白线跨到相隔半米的红线,全体站定,又退回来,并排齐步,往往复复,三分钟内尽可能完成更多次数。

简单的动作,一个人做得好,一群人就不一定;有的班做得好,有的班却不一定。赛前准备的时候,千呼万唤,终于在开赛前来齐了人,站好了队。哨令一发,更是捏一把汗。

领头喊口号的是一个矮矮的女孩子,声音总放不开似的。她惊惶而疑惑地看着我。你看……队伍歪了,还有人没有跨越红线……按道理是不算数的。比比划划地向她解释。

女孩子的脸一下子涨红了。歪了!她即刻停下喊口号,卖力却依然小声地对身边的人吆喝。我们要跨过红线。

仿佛受了惊,一横排的同学中有的慢了下来,左顾右盼,不知是调整自己的步伐,还是应该跟上别人的步伐。中间的人狠狠地迈大步子,足足比红线要远十多厘米,斑羚渡河一般地跳;两边的人不明所以,挪着挪着,竟还有人站在中间不动了……眼见得原本的横排成了海浪,此起彼伏,此消彼长……继而成了一条扭曲的蛇,纠缠,塞滞……用尼龙绳标记的红线,刺啦一下断了,有人绊倒了……

怎么回事?”“到底怎样!”“可恶!然而……”纠缠的队伍里纷纷涌出斥责和抱怨。完了完了,我想,就算是个不相干的裁判,也不大忍心看事情这样的,然而……

领头的女孩子只是焦急地颔首。不行的……我做不到,我们班也做不到的……”假如这时不是喧闹的下午,而是夜深人静的时刻,她估计会哭的。

我走上前,斟酌了许久。慢慢来吧,不急的,调整一下。

女孩子缓缓仰起脸,而后思索着,于是点点头。

停下!全部人!停下!

长蛇一下子停止了扭动。领头的女孩子站在队伍前面,鼓足了气,用令人难以置信的响亮声音喊:退回白线后面!

排整齐了!我数一,全部人跨过红线!

回归直线的横排,缓缓开始动了,就像绿皮车一样吞吐。

“同学们,大家听我口号!一!二!

慢慢地,便不是歪歪扭扭的蛇,而是一排气势恢宏的礼兵。蓝得耀眼的天空下,这个班级犹如黄金铸就的兵团,大踏步,跨越那条被重新拉直的红线,无一掉队。领头的女孩子挺直腰板,微风悄悄扬起她自信的发梢,她没有发觉——她和她的集体在一起,跨越了曾经所说的做不到

比赛很快结束了。女孩子带着歉意和羞涩的笑容回到人群里。一阵震耳欲聋而令人动容的欢呼,比任何其他班级都要热烈,在绿茵上迸溢,流淌。

我看着计分表。这个集体或许不是得分最多的,但这绝对是全场的榜样。在这个黄金铸就的下午,他们跨越的不仅仅是一道线,也是“做不到”“不可能,更是初来乍到的一群人之间所有的冰冷隔阂。

    我想,团体拓展的意义,不过于此:跨越——跨越过所有曾经畏惧的艰难,跨越到一个更新更完美的彼岸;最关键的,跨越时,我们同在!

翻牌扣牌,智慧传递

今天开始我们wonder-four

跨越——跨越过所有曾经畏惧的艰难

快乐齐上阵

若知四海皆兄弟,何处相逢非故人

我们同在

向前后退,默契同在

一起耍大牌

 

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