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平静但不平淡,平常但不平凡

——听许兴东老师课之感想

文章来源:作者:张勇 发布时间:2017年10月12日 点击数: 字体:

                   

  

   许兴东老师,早我一年来到广州二中。10年前第一次听他的课,心想:何时我也能这样上课啊?就那一节课,许老师便成为我成长路上膜拜和学习的两个榜样之一(另一位是与我同年来到的孔祥东老师。)  

       今天再听许老师的课,突然有一种神奇的感觉:怎么那么像郭德纲的相声啊!郭德纲说,相声就是拉家常,和观众聊天,在不知不觉中把观众带进故事中,与人物产生共鸣。许老师的课堂就是如此,虽不似相声那般热闹,反而课堂的氛围是极其平静的,教学的手段是极其平常的,但细细品来,一点也不平淡、平凡。  

       一、娓娓道来,渐入"历史"。郭德纲讽刺"主流"相声,演员一上台就扯着嗓门大喊大叫,不笑恨不得胳肢观众。郭的相声,一上台先和观众聊天,天南地北的,看似有一搭没一搭,但不知不觉间就把观众带进去,包袱一个接一个,高潮不断,但又不觉得生硬突兀。这是相声的规律。今天许老师讲授文艺复兴,从古希腊到中世纪,从基督教到天主教、东正教再到伊斯兰教、佛教,从神学到人性,从政治到经济再到思想文化,跨越时空娓娓道来,看似漫天撒网,不着边际,其实在不知不觉间为学生铺开了人文主义复兴的宏大的历史缘由。课堂虽是平静的,可是透过学生的眼睛,可以感知他们的头脑是不平静的——教材的文本是那么吝啬,而在许老师浓郁的"鄂普"中,他们分明正漫步于多彩的历史长廊中。而那种把黑板戳的当当响,嘴里喊着“政治如何”“经济怎样”“文化又如何”的课堂,就像隔着衣服胳肢你,笑还是不笑呢?  

        二、金句频出,化繁为简。相声很简单,就两个人,你一言我一语,便把观众逗乐了,用郭自己的话来说"这是高科技"。许老师的课,异曲同工,一张嘴一支粉笔,就能让学生神入历史,这也是高科技。相声在看似无意的铺垫后,包袱接踵而至。许老师的课堂也是,他的包袱便是接踵而至的金句,而这些金句,是对逻辑分析的总结和对知识点核心特点的形象化。思想解放——"从哪里解放?到哪里去?"——把文艺复兴的运动对象和目标讲清楚了。人文主义——"抓住看得见的幸福"——突出了人文主义"现世""幸福"的特征。文艺复兴的背景——"伟大的时代需要伟大的思想和思想家"——总结了逻辑。文艺复兴的特点——“艺术家的无奈是时代的无奈”——概括了特点的成因。每一金句的抛出,就如相声的包袱,引来了学生阵阵惊叹和欢笑,这说明学生听懂了,不仅是这些金句,而是金句背后的知识。好的教学就应该是这样,最终要化繁为简。"你也会说话,我也会说话,为什么你花钱来听我说话。"(郭语)看似平常的课堂,一定有它不平凡的地方,否则,只是"一言堂"的课堂为何在校生趋之若鹜,毕业生念念不忘?  

        相声圈有句话:相声演员的肚是杂货铺,要啥有啥。所以他们能在台上举重若轻,挥洒自如。揭去许老师课堂平静平常的纱幔,你会看到广阔的视野和深刻的思想,这是常年持之以恒积累的结果,这让许老师在课堂上自信、自在、自由、自如。  

                                                                         20171012  

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